Полезная информация

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

График приёма документов:

Приёмная (ул.Советская 5а)

понедельник – пятница с 9.00 до 16.00

обеденный перерыв с 13.00 до 14.00

Закреплённая территория за муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя школа №3» на 2023 – 2024 учебный год (основание – Распоряжение Администрации города Норильска "О закреплении муниципальных образовательных учреждений за территориями муниципального образования город Норильск на 2023 - 2024 учебный год"

Список домов, закрепленных за МБОУ «СШ № 3»

• Ленинский проспект – 19, 24, 25, 26, 27, 28, 30;
• улица Завенягина –2, 4, 6, 7, 11, 13;
• улица Советская – 1, 3, 5;
• улица Дзержинского – 3к4, 3А, 6, 7, 7Б;
• улица Комсомольская - 26, 28, 30, 32, 34, 36

Обеспечение учебниками и учебными пособиями по новым ФГОС В прежних ФГОС школа была обязана обеспечить каждого ученика как минимум одним экземпляром учебников и учебных пособий в печатном и(или) электронном виде. Теперь же школа обязана обеспечить каждого ученика минимум одним экземпляром учебника или учебного пособия в ПЕЧАТНОМ (бумажном) виде на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, курсу, модулю, входящему как в обязательную часть программы, так и в часть программы, формируемую участниками образовательных отношений. Дополнительно можно предоставить электронную версию (п. 36.1 ФГОС НОО, п. 37.3 ФГОС ООО). Кроме этого, обучающимся должен быть обеспечен доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, в том числе к ЭОР, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР. Школьная библиотека должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана и иметь фонд дополнительной литературы. Фонд дополнительной литературы должен включать детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию программы основного общего образования.

В МБОУ "СШ № 3" созданы все благоприятные условия для обучения детей с ОВЗ. Вход в МБОУ "СШ № 3" оборудован кнопкой вызова. Достаточная ширина дверных проёмов в стенах, лестничных маршей, площадок. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлена помощь в сопровождении. Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода) и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет. В МБОУ «СШ № 3» создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества. В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех обучающихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ. Доступ имеется в учебных кабинетах и библиотеке. Создана локальная сеть. Безопасность доступа обеспечивается контентной фильтрацией. Качество фильтрации хорошее (запрещён доступ к ресурсам, противоречащим целям образования) Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов